Convocatoria para contratación administrativa de servicios de Especialistas para el Programa Estratégico Logros de Aprendizajes: – 02 responsables para atención del Centro de Recursos para el Aprendizaje – 01 Gest@r local deLeer más…
Convocatoria: 03 de mayo 2016 Presentación de expedientes: 04 y 05 de mayo hasta la 1 pm Evaluación de expedientes: 05 de mayo 2016 desde la 3 pm Adjudicación: 06 de mayoLeer más…
Convocatoria: 26 de abril del 2016 Presentación de expedientes: 27 y 28 abril del 2016 hasta la 1 pm Evaluación de expedientes: 28 de abril del 2016 desde las 03 pm Adjudicación:Leer más…
• 02 Responsable para atención del Centro de Recursos para el Aprendizaje• 01 Gest@r local de intervenciones en II.EE. multigrado y EIB• 01 responsable de la calidad de la información Haga clikLeer más…
Relación de profesores que les falta adjuntar informe escalafonario a su expediente de reintegro por preparación de clases: 1. GUARNIZ ALCANTARA, RIVIS DEL CARMEN (cesante). 2. CASTILLO ALVAREZ, SEGUNDO CESAR. 3. VERGARALeer más…
Convocatoria al proceso electoral para la elección del representante de docentes ante (CPPADO), haga clik aquí para descargar CONCURSOS Pasos que se debe seguir para postular al concurso de Buenas Prácticas en GestiónLeer más…
Convocatoria: 07 de abril del 2016 Presentación de expedientes: 07, 08 y 11 de abril del 2016 Evaluación de expedientes: 12 abril del 2016 hasta las 10 am Adjudicación: 12 de abrilLeer más…
TRABAJADOR DE SERVICIO II DE LA I.E.I. Nº 78-CASCAS Código de Plaza: 1103122732e8 Vigencia: desde el día siguiente de la adjudicación al 30-04-2016 Motivo de vacante: licencia sin goce de haber delLeer más…
TRABAJADOR DE SERVICIO II DE LA I.E.I. Nº 78-CASCAS Código de plaza: 1103122732e8 Vigencia: desde el día siguiente de la adjudicación al 30-04-2016 Motivo de vacante: licencia sin goce de haber delLeer más…
Se hace de conocimiento a los profesores interesados en postular a una plaza docente que se está modificando el Cuadro de Plazas Vacantes para contrato de docentes en Etapa Excepcional, las mismasLeer más…